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閱讀與點(diǎn)評(píng)

（2025年7月29-2025年8月23日）

抽驗(yàn)方法說明：抽檢式、隨機(jī)性、參考同類型、尊重科學(xué)精神、尊重知識(shí)版權(quán)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：選題新穎、文理兼?zhèn)洹⒅R(shí)性與趣味性、啟蒙啟發(fā)與啟智、語言通俗易懂、思想與方法、原創(chuàng)性、跨學(xué)科性等。

1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)模法則：自主通用科學(xué)家將突破科學(xué)極限，2025-8-7，科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃原創(chuàng)科普 科學(xué)（點(diǎn)評(píng)：本文介紹了多倫多大學(xué)、清華大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院等機(jī)構(gòu)的研究者們發(fā)表的的論文，標(biāo)題為：Scaling Laws in Scientific Discovery with AI and Robot Scientists，指出一個(gè)由人工智能（AI）和具身機(jī)器人（Embodied robotics）驅(qū)動(dòng)的“自主通用科學(xué)家”（Autonomous Generalist Scientist，AGS），將有望自主導(dǎo)航物理和數(shù)字領(lǐng)域，以前所未有的效率將來自不同學(xué)科的見解編織在一起。通過將先進(jìn)的人工智能和機(jī)器人技術(shù)嵌入到從假設(shè)制定到同行就緒手稿的每個(gè)階段，AGS可以節(jié)省不同領(lǐng)域科學(xué)研究所需的時(shí)間和資源。他們預(yù)見，在未來，科學(xué)發(fā)現(xiàn)將遵循新的縮放定律，而這種系統(tǒng)的普及和復(fù)雜性將推動(dòng)這一趨勢(shì)。隨著這些自主代理和機(jī)器人適應(yīng)極端環(huán)境并利用不斷增長的知識(shí)庫，它們可能會(huì)引發(fā)范式轉(zhuǎn)變，突破可能的界限，從文獻(xiàn)海洋中披沙揀金，到大膽提出假說，再到設(shè)計(jì)并執(zhí)行復(fù)雜的虛擬與物理實(shí)驗(yàn)，乃至最終撰寫具有顛覆性成果的學(xué)術(shù)論文。[筆者在多個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)查閱了此文，見X-MOL，arXiv.cs.RO arXiv:2503.22444。]。此文專業(yè)性很強(qiáng)，但能受到思維的啟發(fā)。其意義在于對(duì)未來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、研究法則、學(xué)科規(guī)模等等做出預(yù)見。）

2）科學(xué)家受冰層氣泡啟發(fā)，利用氣泡在冰中“寫字”，2025-8-11科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃，原創(chuàng)科普 科學(xué) 冰 氣泡（點(diǎn)評(píng)：這篇文章專業(yè)性很強(qiáng)，介紹了科學(xué)家受冰層氣泡啟發(fā)，提出利用氣泡在冰中“編碼信息、儲(chǔ)存數(shù)據(jù)”，讓“冰塊”變成可以讀出來的媒介？文章中介紹“在人類尚未發(fā)明記錄工具之前，大自然早已默默記下了地球的故事。那些被深埋在南極冰蓋或格陵蘭冰川中的微小氣泡，就像時(shí)間的膠囊，封存著數(shù)萬年前的空氣。氣候?qū)W家靠著這些冰芯中捕獲的氣泡，重建出氣候變化的歷史軌跡。”由此設(shè)想人類有沒有可能主動(dòng)去“寫”點(diǎn)什么進(jìn)去？那么，這項(xiàng)技術(shù)究竟能做什么？“首先，這種冰中信息寫入技術(shù)最直接的應(yīng)用場(chǎng)景，正是那些不適合傳統(tǒng)電子存儲(chǔ)的低溫極地或外星環(huán)境。在南極、月球、甚至火星這樣資源匱乏、能源珍貴的環(huán)境中，依賴紙張、電池或磁介質(zhì)來記錄與傳輸信息非常不便，甚至根本不現(xiàn)實(shí)。而冰和空氣這兩種廉價(jià)原料，卻幾乎隨處可見。研究者指出，在這些環(huán)境中，這種無需電力、無需油墨的信息編碼方式，不但能節(jié)省能源，還具備天然的隱蔽性。它不怕輻射，不怕腐蝕，也不容易被隨手丟棄。更令人著迷的是這項(xiàng)冰中氣泡的精密控制的技術(shù)，為許多工程難題提供了靈感……在人工智能、量子芯片和衛(wèi)星通信主導(dǎo)信息技術(shù)版圖的今天，科學(xué)家卻回到最簡(jiǎn)單的物質(zhì)——水和空氣。他們讓冰說話，用氣泡編碼，在極寒中封存信息。這項(xiàng)技術(shù)的意義不僅在于它能不能替代硬盤或改善通訊，而在于它代表了一種回歸材料本身、以物理過程承載信息的新思路。不借助高昂設(shè)備、不依賴復(fù)雜系統(tǒng)，只利用自然界本身的相變過程與幾何特性，就能實(shí)現(xiàn)信息的編碼、封存和讀取。這種極簡(jiǎn)主義的科學(xué)實(shí)踐，或許正是通往某些極端環(huán)境工程問題的理想答案。”據(jù)悉，北京理工大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)正是從這里出發(fā)，試圖了解這些氣泡。我猜想，這些科研團(tuán)隊(duì)都具有跨學(xué)科和發(fā)散型思維的特點(diǎn)，是未來科研的方向。）

3）用AI寫作會(huì)讓我們變笨嗎？ 最新研究發(fā)出警告，2025-8-11，科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃原創(chuàng)AI 人工智能 認(rèn)知（點(diǎn)評(píng)：如今人工智能助手（Deepseek&ChatGPT）迅速走入日常生活，從寫郵件、查資料到撰寫論文，人類越來越習(xí)慣將思考外包出去。有人歡呼AI帶來前所未有的效率，也有人擔(dān)憂，這是否意味著我們正在逐漸失去動(dòng)腦的機(jī)會(huì)？情況真的如此嗎？本文介紹了麻省理工學(xué)院（MIT）研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一項(xiàng)別出心裁的實(shí)驗(yàn)，用腦電圖來觀察大腦在寫作時(shí)的活動(dòng)情況。他們招募了54名大學(xué)生，將他們隨機(jī)分成三組，分別使用ChatGPT、傳統(tǒng)搜索引擎或完全依靠自己大腦來完成三篇短文寫作任務(wù)。在每一輪寫作過程中，研究者都會(huì)記錄參與者的腦部電活動(dòng)，并在之后進(jìn)行語言分析和訪談。這個(gè)實(shí)驗(yàn)持續(xù)了整整四個(gè)月，直到最后一輪——也就是第四篇作文——才迎來關(guān)鍵轉(zhuǎn)折，AI組和純大腦組互換身份。原本依賴AI的學(xué)生這次只能靠自己寫作，而原本不用AI的人則可以自由調(diào)用ChatGPT。正是這輪互換，讓“認(rèn)知負(fù)債”這一概念浮出水面。研究人員通過分析不同頻段（α波、β波、θ波、δ波）之間的連接強(qiáng)度，得出一個(gè)結(jié)論，大腦活動(dòng)的活躍度與所用工具的復(fù)雜度成正比。也就是說，越是依賴自己的大腦，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就越活躍；而越依賴AI，大腦就越安靜。研究者將這種現(xiàn)象稱為“認(rèn)知負(fù)債（cognitive debt）”，就是長期依賴AI完成任務(wù)，大腦會(huì)逐漸習(xí)慣不動(dòng)，當(dāng)再次需要親自思考時(shí)，就像一臺(tái)很久沒開機(jī)的電腦一樣，啟動(dòng)變得遲緩、效率低下。AI真讓我們變笨了嗎？“MIT團(tuán)隊(duì)的研究確實(shí)提示了一種風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)指出了一個(gè)關(guān)鍵的問題——我們用AI的方式是否合理。MIT的研究提醒我們，工具的便利并不等于認(rèn)知的成長。AI時(shí)代的學(xué)習(xí)能力，并不只是寫得快、搜得準(zhǔn)，而是能判斷哪些任務(wù)可以交給AI，哪些任務(wù)必須親自完成。AI可以幫你查資料、理結(jié)構(gòu)、潤措辭，但不能代替你的大腦做判斷、建立邏輯、培養(yǎng)思維。換句話說，真正的聰明，是知道什么時(shí)候該讓AI閉嘴、讓自己的大腦開工。”無論如何，人的智慧、思想邏輯、知識(shí)結(jié)構(gòu)是寫作的主導(dǎo)，AI在輔助查找資料可能會(huì)幫忙。在這個(gè)交互的過程中，AI的技術(shù)倫理和應(yīng)用倫理也至關(guān)重要。對(duì)此作者應(yīng)當(dāng)指出這一點(diǎn)。）

4）科學(xué)家研發(fā)出一種可自行修復(fù)裂縫的“活混凝土”，2025-8-8科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃原創(chuàng)科普 科學(xué) 混凝土裂縫 （點(diǎn)評(píng)：地面或墻體裂縫是生活中一個(gè)司空見慣的現(xiàn)象，“自行修復(fù)”便十分吸睛。本文介紹了2025年，美國德州農(nóng)工大學(xué)的Jin教授團(tuán)隊(duì)聯(lián)合內(nèi)布拉斯加大學(xué)的科學(xué)家，首次設(shè)計(jì)出一種合成地衣系統(tǒng)。該系統(tǒng)由藍(lán)藻Synechocystis sp. PCC 6803與絲狀真菌Aspergillus nidulans組成，兩者協(xié)同作用，在裂縫處可持續(xù)生成大量碳酸鈣。“這一突破意味著混凝土首次擁有了仿生自我修復(fù)的潛力——不僅能感知裂縫，還能動(dòng)手修復(fù)，而且?guī)缀醪恍枰祟惛深A(yù)。合成地衣系統(tǒng)的關(guān)鍵在于，它不僅是一種活性填料，而是一個(gè)能在混凝土內(nèi)部自主存活、持續(xù)響應(yīng)并生成修復(fù)材料的仿生共生體系統(tǒng)。這預(yù)示著一場(chǎng)建筑材料的深層革命，從冷冰冰、被動(dòng)承載的結(jié)構(gòu)體，向具有生命特征的功能材料進(jìn)化。這種新型合成地衣系統(tǒng)，讓混凝土首次具備了感知裂縫、修復(fù)損傷的自愈能力，不僅顯著延長了材料壽命，更有望大幅降低維護(hù)成本、提升結(jié)構(gòu)安全，乃至在偏遠(yuǎn)、極端或空間環(huán)境中實(shí)現(xiàn)真正意義上的零維護(hù)建設(shè)。未來，這種活性材料或?qū)V泛應(yīng)用于橋梁、公路、海堤、隧道，甚至是火星基地的預(yù)制構(gòu)件中。”本文的題目是“研發(fā)出一種……”，意味著現(xiàn)在完成時(shí)，即，這種“活混凝土”已經(jīng)正式誕生。但是，文章的后面卻是一個(gè)“未來時(shí)”，也就是說，還在研發(fā)中。顯而易見，文章交代得不夠清楚。如果已經(jīng)進(jìn)入應(yīng)用階段，應(yīng)該有應(yīng)用案例加以介紹。如果處于研發(fā)階段，那么還有哪些難題需要解決。）

5）量子計(jì)算：從航班調(diào)度到癌癥解藥，2025-8-6，科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃原創(chuàng)量子糾纏 量子計(jì)算機(jī) 量子效應(yīng)（點(diǎn)評(píng)：本文是作者綜述了幾個(gè)關(guān)于量子糾纏 量子計(jì)算機(jī) 量子效應(yīng)的研發(fā)歷程和技術(shù)進(jìn)階，介紹了三位科學(xué)家，三代實(shí)驗(yàn)，一個(gè)答案。除了專業(yè)性太強(qiáng)以外，作者的敘事復(fù)雜、脈絡(luò)也不十分清楚，從航班調(diào)度到癌癥解藥的技術(shù)遞進(jìn)既專業(yè)又不夠清晰。無處找尋“一個(gè)答案”是什么？最后，也沒有“結(jié)論”或“結(jié)語”。文章最后一句話：“評(píng)語：這兩個(gè)案例都是經(jīng)典計(jì)算機(jī)可以完成的，量子計(jì)算只是演示實(shí)驗(yàn)，未達(dá)到“量子優(yōu)勢(shì)”或“量子霸權(quán)”，文章不要給讀者留下錯(cuò)誤印象。”我揣測(cè)要么是作者自己也沒捋清楚，要么是對(duì)論文寫作缺乏嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。讓一個(gè)非專業(yè)者讀不懂，甚至感到頭疼。至少“讓科學(xué)走向公眾”的宗旨大打折扣，表示遺憾。文章評(píng)語也擔(dān)心“給讀者留下錯(cuò)誤印象”。此文難說有太大的價(jià)值。）

6）不僅人類之間，人類與動(dòng)物、動(dòng)物與仿生機(jī)器打哈欠都傳染，2025-8-15科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃原創(chuàng)動(dòng)物 大象 黑猩猩 打哈欠（點(diǎn)評(píng)：本文介紹了2025年發(fā)表在《科學(xué)報(bào)告》（Scientific Reports） 的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究，首次展示了這樣一個(gè)現(xiàn)象——黑猩猩會(huì)對(duì)仿生機(jī)器人的打哈欠做出反應(yīng)，并表現(xiàn)出明顯的傳染性行為。研究發(fā)現(xiàn)，打哈欠會(huì)傳染，人類的這種無意識(shí)模仿也被稱為“變色龍效應(yīng)”（chameleon effect），在許多社會(huì)互動(dòng)行為中都可觀察到，比如無意識(shí)地模仿他人的表情、姿態(tài)乃至語調(diào)。一些實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，即便是低共情能力的個(gè)體，也會(huì)出現(xiàn)明顯的哈欠傳染，說明還有其他生理或感知機(jī)制在發(fā)揮作用。黑猩猩、大象等動(dòng)物也會(huì)，甚至黑猩猩會(huì)對(duì)機(jī)器人打哈欠做出反應(yīng)，大象會(huì)對(duì)熟悉人類的哈欠有響應(yīng)，獅尾狒狒能通過聲音被傳染。傳染性哈欠展現(xiàn)出復(fù)雜社會(huì)神經(jīng)機(jī)制，這些發(fā)現(xiàn)刷新了對(duì)動(dòng)物認(rèn)知與社交能力的理解，為多領(lǐng)域研究提供新線索。目前科學(xué)界對(duì)打哈欠的作用有多種解釋，如調(diào)節(jié)大腦溫度、自我激活、群體同步、反映共情能力等。科學(xué)研究正不斷揭示哈欠的背后，可能是一種跨越感官、跨越物種的共情信號(hào)與社會(huì)協(xié)調(diào)手段，刷新了我們對(duì)動(dòng)物認(rèn)知與社交能力的理解，也為人工智能、人機(jī)互動(dòng)以及群體行為演化提供了新的研究線索。本文文字流暢、表述清楚、結(jié)構(gòu)完整。也有遺憾，作者應(yīng)當(dāng)把“2025年發(fā)表在《科學(xué)報(bào)告》（Scientific Reports）的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究”的完整信息交代出來，這既是文章的基本要素，也是科學(xué)傳播最基本的要求。）

7）全球首個(gè)Pb級(jí)超大容量光盤存儲(chǔ)器！它能否取代USB？2025-8-22科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃原創(chuàng)，硬盤 存儲(chǔ)器 光存儲(chǔ)（點(diǎn)評(píng)：本文是一篇采訪實(shí)錄的文章。據(jù)介紹，“中科院在超大容量超分辨三維光存儲(chǔ)研究中取得突破性進(jìn)展，被兩院院士評(píng)選為2024年中國十大科技進(jìn)展新聞”。科普中國采訪到了文靜研究員。受訪者回答了記者提出的九個(gè)問題：1.光存儲(chǔ)是如何實(shí)現(xiàn)的？2.納米光存儲(chǔ)相較普通的光存儲(chǔ)，有何不同之處？3.進(jìn)行多層讀寫的話，不會(huì)產(chǎn)生混淆嗎？4.納米光存儲(chǔ)在讀寫的時(shí)候，是一層層的寫，讀的時(shí)候也是一層層的讀嗎？5.目前納米光存儲(chǔ)的光盤，各種性能發(fā)展的如何？6.納米光存儲(chǔ)的發(fā)展，目前還面臨著哪些困難和難題？7.為什么早期的光盤，現(xiàn)在基本沒什么人使用了？8.光存儲(chǔ)還有哪些其他優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)ゴ罅Πl(fā)展？9.光存儲(chǔ)和硬盤存儲(chǔ)，在未來它們有沒有可能被對(duì)方完全替代？文章專業(yè)性很強(qiáng)，然而采取“訪談”形式，讓內(nèi)容具有親和性，文字也不顯得枯燥，易于調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。這種專業(yè)文章采用這種傳播形式較好。“訪談實(shí)錄”作者有疏漏，應(yīng)交代清楚，訪談時(shí)間、地點(diǎn)、被訪談人的單位，在這項(xiàng)研究中扮演的角色等等，是作文的基本要素。）

本期總體評(píng)價(jià)及感言：

本期文章關(guān)注了“科普中國創(chuàng)作培育計(jì)劃”中的七篇文章。總體來看，這些文章有較強(qiáng)的啟智作用，折射出跨學(xué)科與合作研究與發(fā)散性思維在前沿科學(xué)研究中的重要性，標(biāo)志著科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)入了新的歷史階段。

但是，透過這些文章，可以看到“創(chuàng)作培育計(jì)劃”的作者們?nèi)狈Ρ匾膶懽骰A(chǔ)，從作文的角度講，缺少對(duì)文章基本要素以及結(jié)構(gòu)的理解和應(yīng)用，看出這些作者存在寫作中文科基礎(chǔ)中的薄弱。建議“科普中國”加強(qiáng)對(duì)參與創(chuàng)作的作者進(jìn)行必要的培訓(xùn)和出版前的鑒評(píng)。讓科普創(chuàng)作隊(duì)伍寫出文理交融、語言生動(dòng)、文章結(jié)構(gòu)合理的文章。

附：對(duì)幾篇文章的點(diǎn)評(píng)：

對(duì)第三篇指出的問題：“無論如何，人的智慧、思想邏輯、知識(shí)結(jié)構(gòu)是寫作的主導(dǎo)，AI在輔助查找資料可能會(huì)幫忙。在這個(gè)交互的過程中，AI的技術(shù)倫理和應(yīng)用倫理也至關(guān)重要。對(duì)此作者應(yīng)當(dāng)指出這一點(diǎn)。”

對(duì)第四篇指出的問題：“本文的題目是“研發(fā)出一種……”，意味著現(xiàn)在完成時(shí)，即，這種“活混凝土”已經(jīng)正式誕生。但是，文章的后面卻是一個(gè)“未來時(shí)”，也就是說，還在研發(fā)中。顯而易見，文章交代得不夠清楚。如果已經(jīng)進(jìn)入應(yīng)用階段，應(yīng)該有應(yīng)用案例加以介紹。如果處于研發(fā)階段，那么還有哪些難題需要解決。“

對(duì)第五篇指出的問題：“無處找尋“一個(gè)答案”是什么？最后，也沒有“結(jié)論”或“結(jié)語”。文章最后一句話：“評(píng)語：這兩個(gè)案例都是經(jīng)典計(jì)算機(jī)可以完成的，量子計(jì)算只是演示實(shí)驗(yàn)，未達(dá)到“量子優(yōu)勢(shì)”或“量子霸權(quán)”，文章不要給讀者留下錯(cuò)誤印象。”我揣測(cè)要么是作者自己也沒捋清楚，要么是對(duì)論文寫作缺乏嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。讓一個(gè)非專業(yè)者讀不懂，甚至感到頭疼。至少“讓科學(xué)走向公眾”的宗旨大打折扣，表示遺憾。文章評(píng)語也擔(dān)心“給讀者留下錯(cuò)誤印象”。此文難說有太大的價(jià)值。“

對(duì)第六篇指出的問題：“本文文字流暢、表述清楚、結(jié)構(gòu)完整。也有遺憾，作者應(yīng)當(dāng)把“2025年發(fā)表在《科學(xué)報(bào)告》（Scientific Reports）的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究”的完整信息交代出來，這既是文章的基本要素，也是科學(xué)傳播最基本的要求。“

對(duì)第七篇指出的問題：“文章專業(yè)性很強(qiáng)，然而采取“訪談”形式，讓內(nèi)容具有親和性，文字也不顯得枯燥，易于調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。這種專業(yè)文章采用這種傳播形式較好。“訪談實(shí)錄”作者有疏漏，應(yīng)交代清楚，訪談時(shí)間、地點(diǎn)、被訪談人的單位，在這項(xiàng)研究中扮演的角色等等，是作文的基本要素。“

以上點(diǎn)評(píng)和建議僅供參考。

馬惠娣（2025年8月23日）